2.6 Diario de aprendizaje

Este bloque me ha resultado muy interesante por la cantidad de nuevos recursos, páginas y tutoriales que han aportado mis compañeros.

Considero que al igual que ocurre con nuestros alumnos el trabajo cooperativo es la mejor manera de trabajar para enriquecernos mutuamente.

Por esta razón me gusta PADLET y lo he empezado a utilizar con mis alumnos de 5º de Primaria en el área de Lengua, están muy motivados con las aportaciones que realizan.

A pesar de mis miedos sobre las nuevas tecnologías estoy empezando a cambiar mi manera de acturar en el aula, pensando y preparando mis clase de otra forma.

En cuánto a las metodologías trabajadas:

La gamificación: si con ello se consigue potenciar la motivación, la concentración y el aprendizaje de nuestros alumnos a través del juego bienvenido sea, pero también creo que debemos tener muy claras nuestras estrategias y por supuesto lo que queremos conseguir para no quedarnos en el simple juego.

La taxonomía de Bloom: recomendable y seguramente muy eficaz pero siempre que se consiga motivar al alumno ya que en caso contrario el interés por aprender será nulo.

ABP: metodología más conocida y trabajada por mí que las anteriores ya que considerando que es el alumno el principal protagonista de su aprendizaje, esta es la metodología idónea para ello.