2.6 Diario de aprendizaje

Este bloque me ha resultado muy interesante por la cantidad de nuevos recursos, páginas y tutoriales que han aportado mis compañeros.

Considero que al igual que ocurre con nuestros alumnos el trabajo cooperativo es la mejor manera de trabajar para enriquecernos mutuamente.

Por esta razón me gusta PADLET y lo he empezado a utilizar con mis alumnos de 5º de Primaria en el área de Lengua, están muy motivados con las aportaciones que realizan.

A pesar de mis miedos sobre las nuevas tecnologías estoy empezando a cambiar mi manera de acturar en el aula, pensando y preparando mis clase de otra forma.

En cuánto a las metodologías trabajadas:

La gamificación: si con ello se consigue potenciar la motivación, la concentración y el aprendizaje de nuestros alumnos a través del juego bienvenido sea, pero también creo que debemos tener muy claras nuestras estrategias y por supuesto lo que queremos conseguir para no quedarnos en el simple juego.

La taxonomía de Bloom: recomendable y seguramente muy eficaz pero siempre que se consiga motivar al alumno ya que en caso contrario el interés por aprender será nulo.

ABP: metodología más conocida y trabajada por mí que las anteriores ya que considerando que es el alumno el principal protagonista de su aprendizaje, esta es la metodología idónea para ello.

Flipped Classroom

Adjunto mi primer podcast sobre Flipped Classroom

https://soundcloud.com/user-67012834/audio-recording-on-sunday

Mi primer contacto con Flipped Classroom

11/10/2015

Hoy he tenido mi primera toma de contacto con el curso "Flipped Classroom", lo que hasta ahora he leído me ha parecido interesante y sobre todo creo que puede ser muy motivador para los alumnos.

Pero también es cierto que me surgen dudas sobre como empezar a utilizarlo en el aula, en estos momentos no sabría como enfocarlo o por donde empezar. 

Espero que en mis próximas entradas a este blog hablando sobre este curso, pueda contar que este modelo pedagógico me ha convencido, que tengo claro lo que quiero y cómo lo voy a hacer en clase.